导读：其实在日常沟通、面试、到进了公司之后，开始对内要与各部门的沟通、对外要跟厂商、顾客做商业沟通，生活和工作里面都需要逻辑思维。因此缺乏逻辑和批判性思考，很多时候容易话说不清楚、或者掉入他人的陷阱，因为经验不足容易听信他人的话，吃了闷亏
常常听别人说：「你讲话没有逻辑、怎么容易听信他人的话，要懂得自己判断。」，但从小到大没有人教会我们什么叫做「逻辑思维」和「批判性思考」。究竟是因为教育关系，还是某些人先天就带有这样的本能？又能透过什么方式来训练逻辑和批判思考呢？曾经有人看完我的文章后问我：「骆齐，我好羡慕你的思路这么清晰，可以写出这样架构清楚、好懂的文章。我常常被说逻辑不好、讲话跳来跳去，当别人说：「我不知道你到底在讲什么的时候！或者是被问问题的时候，都觉得好慌张。」「可不可以跟我分享你平常怎么训练清晰的逻辑思维吗？」我也经历过这个阶段，我曾经根本不知道什么叫做逻辑，甚至可以说我讲话没有逻辑、思绪很乱、非常跳跃，被问到问题都答不上来。直到我开始从事产品这个岗位，让我开始有意识的训练自己的逻辑思维。有效的沟通，建立在逻辑思维和批判思维之上。逻逻辑是帮助我们把话讲清楚（向外）；批判则是帮助我们思考所听到讯息（向内）。今天就跟大家分享一下我是如何训练逻辑思维和批判性思考的。其实在日常沟通、面试、到进了公司之后，开始对内要与各部门的沟通、对外要跟厂商、顾客做商业沟通，生活和工作里面都需要逻辑思维。因此缺乏逻辑和批判性思考，很多时候容易话说不清楚、或者掉入他人的陷阱，因为经验不足容易听信他人的话，吃了闷亏。所以练好逻辑思维会有以下的好处：日本首席管理大师大前研一提到：「能敏锐判断环境变化、脱颖而出的人才，脑袋里有怎样的思考路径？其实就是是否具备「逻辑思考」能力。」所以我们得知工作能力越强的人，待人和用人越重视「逻辑思考」。即便是崭新、划时代的点子，如果不能浅显易懂的传递给别人，获得对方的认同，那么就毫无意义。在开始谈如何思考之前，我们先了解一下：「为什么有时候别人会听不懂你的话呢？是因为在谈话里面少了什么要素吗？」不清楚内容的『主题』，你在说什么？
不清楚『结论』，最终你想要表达是什么？
不清楚『根据』，是基于哪种事实和解释？
路径主要为：「主题」 → 「结论」 →「根据」 →「行动」；换言之就是，「你针对哪件事情」 → 「想要说什么」 →「基于哪种根据」 →「想要采取什么行动」在开始工作之前，我的思绪才叫做毫无逻辑思维、不具批判性的能力，连辩驳的能力也没有，我懂的只是课本上面那套！我超能背，记得当初在美国读书时候，我就上台没有灵魂背了好长一段文章！老师看我似乎不解我想要表达的意思。问说：「你全部都记得了，也ㄧ字不漏说出来了！表示你花了很多时间仔细读了这些内容。但我不能确定你真的理解内容。可以试试看用自己的话说看看，或解释我刚刚问的问题吗？」，我说：「我…..不太知道怎么解释…」。当下才一记当头棒喝，过去的我只是做个「没思考能力的知识搬运工」。那你一定会问说，你以什么来作为判断？过去的我都只是用『直觉』来判断事情，我可以感觉到事情不对，但却提不出例证来，导致我常常在说话上面没有力道。过去说话方式为：「我个人觉得…..」，被问到为什么时候，我就会回：「嗯….因为….，我想一下...」，这时候一定会有人想表示意见，就顺势把话接走了，完美逃避，殊不知就这样掩盖了我多年以来没有逻辑的罪行。没有思考能力的人，多半就只能做个陪衬品。很难展现自我价值，也不容易被记住！但为什么人很多时候都用「直觉」来判断实情，的确在某个感知上面我们对一件事情的感觉不太对，但是惋惜的是无法提出有说服力的例证，导致最后自己所产出的言论显得没有价值或者没被采用。乔布斯说过：「我希望你不要被他人的教训所驯服，比起任何事情，我最希望你拥有相信自己内心和直觉的勇气。」相信自己的直觉走很棒，但我们到底要如何避免提不出例证的问题，必须要透过以下PREP + （A） 四个步骤：P 是 Point 的 P，开门第一句先说「主张」
第一句话就得引起对方兴趣，让人想知道为什么你是这样以为的。所以请先以简洁明了的「总结性方式」，表达自己的中心「思考」或「主张」。R 是 Reason 的 R，第二句说支持结论的「论据」
接下来，对方一定会问你「为什么这样认为？」，所以你得提出足以支持主张的论据。然而，不是任何理由都能成为论据，毫无论据的主张，不过是个人感想或印象。能够成为「论据」的，如以下几点：凭借学习得来的知识
他人的建议、见解
资料、数据、统计数字等客观资料
E 是 Example 的 E，第三句讲出「实际案例」
假设面试时候，许多人讲的论据会像这样：「想要申请这份工作的原因，对于数据分析相当有兴趣，也通过网站和朋友口中得知，贵公司是这方面的权威，因此非常渴望进入公司和有经验、想法的同事一同努力。」表面上听起来逻辑是正确的，但却没有「背景」、「前因后果」或「资料来源」等，不免让别人觉得空泛、不容易被说服。具体例证，尤其以「资料、数据、个人例子」特别具有客观性，如何能顺便具体提供资料来源，几乎在任何场合都能发挥高度说服力。P 是 Point 的 P，最后重复「结论」
最后，再将结论（主张）重复一次，确保自己想传达的信息，已传递清楚。A 是 Action 的 Ａ，提及将要进行的「行动」，可省略
若没有提到执行面，只是谈及想法，基本上可省略。以上述统整策略所展出的方向，来执行下一步行动。先从结论说起，再说明得出结论的理由及论据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。再把刚刚提到的路径优化一下变成：「限定主题」 → 「结论（主张）」 →「根据」 → 「实证（例子）」 →「行动 （若无，可省略）」；换言之就是，「你在针对哪件事情」 → 「想要说什么」 →「基于哪种论据」 →「有什么例子作证？」→「想要采取什么行动」习惯一：刻意「具体地」对别人提出要求（可以帮我…因为…） ，或许过去的我们认为不需要告知他人原因。但渐渐我们大脑开始变成系统一操作。改变自己日常习惯，在需要具体说明时候，就不会显得困难。习惯二：拒当跟风者，我喜欢挑战别人的问题，或许这问题里面并没有错误，但为了深层思考各种可能性，我会在脑中试着演练，有没有其他可能性，透过探讨目的、人事时地物，过程为何等。习惯三：收到新的信息后，即使过去没有相对等的知识，去想这件事情的真相为何。通过百度等方式来多方获取知识，推测怀疑、搜寻资料、多方探讨问题、建立知识层，写出总结。习惯四：区分事实与意见，对方说的事实，可能也只是在阐述对于这件事情的总结，并不代表事情本身。常常项目不能打动老板的心，其实是因为没有做到批判性思考。批判性思考简言之就是『深度思考力』。在职场待了一段时间之后，我们都发现有些事情即使逻辑性再正确，但所产出的解法和行动在某种状况下并非最优。但如何做到深入思考这部分呢？先摆脱「自认为知道」。批判性思考就是对于事物产生好奇心，就算是自己本身已知事物。我都会很好奇别人的想法是什么？绝对不以自己的本身想法来猜测，或者认为因为结果相同，所以思考路径和判断依据皆相同。我自己的批判性学习方式是，先聆听别人讲的内容，后开始理清主题、检验事情所发生的经过，并通过大量的提问（刚开始真的不要在意你问什么，你有问题就不错了，请先抛开那无所谓的自尊心）汲取别人思考模式，建立自己的思考流程，即听到别人思考问题的方式后进行梳理，得到思考路径差异之处，筛选可以学习之处，最终建立起自己的思考模式。但在不断与他人交流之下，更能完善思考模式。第一步：理清主题、检验事件发生过程（前、中、后）
第二步：保持怀疑、好奇心，多问为什么（找出与过去自己经验不同处，提问问题）
第三步：获取他人思考模式（吸收他人思考方式）
第四步：整理他人思路、了解与他人间差异（加以改善自我思考模型）别忘记了方法和步骤是可以随着背景、各种元素来做转变。所以当我们面对一个问题，都必须将自我想法归零，重新来收集信息、重新验证问题。大致上已经将逻辑与批判讲完了，但你会问到有时候，必须在短时间做即时回复和思考怎么办？建议先理清讨论议题，收集现有资料，然后进行讨论（对议题不清楚，不需要急着做出论点，可以抛出问题，听听别人的意见），通过提问、讨论来得到很多的缺失信息，最后作出总结。浓缩即时逻辑思维板：前题规则 （时空背景下所讨论的议题）→ 调查观察 （透过观察、提问，找出根据）→ 结论行动。即时思维训练方式：到底该要如何进行这样即时思考模式呢？能够使用的是「演绎法」和「归纳法」这两种思考的工具。演绎法：【前提规则（大前提）】 →【调查、观察过程中的变化（小前提）】→【结论行动】归纳法：【多个事实、状况】 →【调查观察类似性】→【推论（结论）】，主要的是观察力和想像力。想如世上有什么正在流行的【多个事实、状况】，要随时意识到【调查观察类似性】，调查观察其中是否有什么类似性。P 是 Point 的 P，开门第一句先说「主张」：第一句话就得引起对方兴趣，让人想知道为什么你是这样以为的。所以请先以简洁明了的「总结性方式」，表达自己的中心「思考」或「主张」。
R 是 Reason 的 R，第二句说支持结论的「论据」：接下来，对方一定会问你「为什么这样认为？」，所以你得给出出足以支持主张的「论据」和「理由」。
E 是 Example 的 E，第三句讲出「实际案例」：具体例证，尤其以「资料、数据、个人例子」特别具有客观性，如何能顺便具体提供资料来源，几乎在任何场合都能发挥高度说服力。
P 是 Point 的 P，最后重复「结论」：最后，再将结论（主张）重复一次，确保自己想传达的资讯，已传递清楚。
A 是 Action 的 Ａ，提及将要进行的「行动」，可省略：基本上可省略，是向对方提及将要进行的行动。就以上述统整，接下会进行的行动为何。
先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。第一步：理清主题、检验事件发生过程（前、中、后）
第二步：保持怀疑、好奇心，多问为什么（找出与过去自己经验不同处，提问问题）
第三步：获取他人思考模式（吸收他人思考方式）
第四步：整理他人思路、了解与他人间差异（加以改善自我思考模型）浓缩即时逻辑思维板：前题规则 （时空背景下所讨论的议题）→ 调查观察 （透过观察）→ 结论行动
